El reto no es estudiar sino hacerse (ser)

No es “ser estudiante”, sino primeramente “ser”.

Yo no parto de los libros (en el aula), parto de los seres vivos (las personas que están ahí).

Y no voy a ensenar sino a extraer.

Primero doy importancia al “campo”, y me dedico a “construirlo”, crearlo,

Es decir, crear el espacio para el aprender que siempre es “autoaprendizaje”.

El individuo no aprende si primero no “quiere” aprender.

El querer aprender es una consecuencia de quererse, apreciarse y valorarse como un tesoro y un ser único con una gran misión en este mundo.

Y se trata de transformar el “tiempo” en “espacio”

Y así descubrir que lo que tenemos no es tiempo sino un espacio aquí y ahora (en este instante) que es único e infinito.